En este apartado se reflejan algunas de las actividades que durante este curso 2024/2025 se realizan enmarcadas dentro del Proyecto Centro Educativo Deportivo. Pretendemos promover la actividad física, el deporte  y los hábitos saludables a través de charlas, talleres, formación, encuentros con deportistas profesionales, actividades complementarias y extraescolares, etc. Tenemos en cuenta la inclusión y la diversidad funcional de nuestro alumnado.  Queremos dejar huella y generar interés por el deporte y su práctica, alejando a nuestra infancia de la vida sedentaria.

Archivo ( en elaboración): Proyecto educativo deportivo 2025.

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TRIATLÓN

El pasado martes 20 de mayo, recibimos en nuestro cole a Miguel Ruiz, de la Federación Riojana de Triatlón.

A lo largo de la mañana estuvo con los alumnos del tercer ciclo (5º y 6º de Primaria).

Las sesiones que impartió estaban divididas en dos. Una de ellas teórica (en el aula) dónde proyectó y explicó las diferentes disciplinas de este deporte. La sesión más práctica tuvo lugar en el patio, dónde nos enseñó mediante juegos a colocarnos el casco en el menor tiempo posible, así como a realizar las transiciones de carrera a bici de manera adecuada y rápida.

20/05/2025

VÓLEY

Las deportistas del Ocisa Haro Rioja Vóley acudieron al centro para dar una sesión práctica a los grupos de 5º y 6º.

FÚTBOL: VISITA DE JUGADORES DE LA UDL

30/01/2025

Hemos tenido la suerte de recibir en nuestro centro a Yasin, Daza y Barrero, jugadores del Logroñés. Nuestro alumnado preparó algunos trabajos sobre el equipo y jugadores, que se han expuesto en los tablones del cole. Además, de manera voluntaria pudieron realizar un cuestionario sobre la historia de la UDL. De entre todos los cuestionarios entregados en plazo, los jugadores eligieron como ganador el de Julia, de tercero, y le hicieron entrega de un regalo.
Compartimos con los futbolistas una charla muy interesante: nos explicaron en qué consiste su trabajo, entrenamientos, rutinas, etc., y respondieron a todas las preguntas de la afición. Firmaron autógrafos y nos dejaron algunos obsequios. ¡AÚPA LOGROÑÉS!

INICIACIÓN AL PATINAJE

Durante el mes de enero en el edificio de Plaza España hemos trabajado la unidad de patines con los alumnos de 2º y 4º de Primaria.

El objetivo de esta unidad es que todos los alumnos aprendan a patinar, respetando sus diferentes niveles de partida. Se han trabajado ejercicios básicos como: desplazamientos, zig-zag, limones, frenada, saltos, equilibrios, figuras y juegos.

Para terminar la unidad didáctica, hemos contado con la colaboración de las entrenadoras de los Clubs de Santo Domingo, Paula y Mónica, que han dedicado toda la mañana (viernes 17 y miércoles 22) a estar con nuestros alumnos. La experiencia ha sido muy enriquecedora para todos y estamos muy agradecidas a las entrenadoras por su visita.

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VISITA DE SHEYLA GUTIÉRREZ, CICLISTA PROFESIONAL

El viernes 29 de noviembre acudió a nuestro centro la deportista profesional Sheyla Gutiérrez, de la mano de Nacho, responsable del club ciclista de nuestra localidad.

Previo a su visita, los alumnos de 4º realizaron trabajos de investigación, acercando las TIC a la asignatura de EF, con la intención de conocer mejor al trayectoria de la deportista.

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JORNADAS DE FORMACIÓN Y SENSIBILIZACIÓN SOBRE DIVERSIDAD FUNCIONAL

Alumnado y profesorado del centro estamos realizando distintas actividades para aprender sobre la diversidad funcional.

• Integra en la Escuela: (16/10/2024) En el aula el alumnado realiza un taller donde aprenden sobre algunas discapacidades: características, dificultades que afrontan algunas personas y maneras de hacer el entorno más accesible para todos. Luego en el polideportivo realizan varias experiencias de simulación en las que los alumnos sentirán por un tiempo esas limitaciones; visual, auditiva, motriz, etc.
• Fundación ONCE: Nos visitó una representante de la organización ONCE  y un discapacitado visual con su perro guía. Aprendimos sobre cómo es vivir con ceguera o con deficiencia visual y para nuestro alumnado fue una gran experiencia conocer de cerca esta realidad.
• Formación al profesorado:
  • Espacios dinámicos: El 21 de noviembre, compañeros de otros centros compartieron con nosotros su experiencia y modo de trabajo con alumnado con autismo y distintos tipos diversidad funcional.
  • Hipoacusia: recibimos una formación sobre la discapacidad auditiva, tipos de implantes y dispositivos y metodología de inclusivas que faciliten la plena inclusión.

SENDERISMO HASTA SANTURDE

El viernes 22 de noviembre, los alumnos de 4ºB realizaron su primera salida al entorno de este año.
Para esta ocasión decidimos pasar una jornada de convivencia caminando hasta la localidad de Santurde. La ruta lineal pasaba por: Paseo de los Molinos, Canal nuevo y viejo, Senda Rural hasta Santurde (15km). Una vez allí, disfrutamos de sus parques (con tirolina, pistas de fútbol y pingpong) y de su maravilloso entorno natural.

RUTA CICLISTA

El 7 de noviembre, los alumnos de 4ºA realizamos nuestra primera salida al entorno.

En esta ocasión decidimos realizar la ruta en bicicleta hasta la localidad cercana de Santurde. El itinerario fue circular, subiendo por la vía verde hasta Santurde y bajando por el canal nuevo y viejo hasta regresar al Centro (15 Km).

Contamos con la colaboración de la Policía Local, que nos escoltó desde el Centro hasta el acceso a la vía verde y de la Guardia Civil que nos dieron paso al cruzar la carretera (Vía Verde – Santurde).

El objetivo de la Salida era principalmente conocer itinerarios y rutas cercanas a nuestra localidad, la práctica de un deporte tan saludable como el ciclismo, la observación de los paisajes de Otoño (diferentes árboles y arbustos), así como conceptos básicos de Educación Vial y pasar una jornada de convivencia fuera de nuestro espacio habitual.

RUTA HASTA LA ERMITA DEL SANTO

Los alumnos de Primer Ciclo (1º y 2º de Primaria) realizaron la primera salida al entorno el 27 de septiembre. El recorrido fue desde ambos centros hasta la Ermita del Santo, parando en el Parque de las Setas y en las Jaulas.

El objetivo de la salida era realizar una jornada de convivencia fuera del Centro, dando a conocer parques e instalaciones deportivas al aire libre donde poder acudir fuera del horario escolar.

Además, aprovechamos este día para observar fauna y flora de nuestro entorno, recoger hojas y frutos del otoño para realizar una manualidad en el aula. ¡Un día redondo!

PELOTA MANO